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| 做中学,为学生自主发展奠基——以初中理科"验证性实验"为例 | |
| 作者姓名： | 张国锋 浦爱民 杨根香 |
| 摘 要： | 新课程提倡自主、主动探究与合作的学习方式,新课程背景下的课堂教学应把学习过程之中的发现、探究、研究等认识突显出来,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程. |
| 关 键 词： | 中学 学生 自主发展 初中理科 学习过程 分析问题 发现问题 认识 研究 课堂教学 新课程背景 学习方式 合作 主动探究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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