新课程改革背景下学校呼唤柔性管理

随着新课程改革的不断深入,传统的学校管理明显表现出不足,柔性管理的优势日益凸现。将柔性管理应用于现代学校管理,是社会文明程度提高和学校管理科学自身发展的需要。它不仅有利于提高学校管理者的管理水平,激发教师工作的主动性和创造性,而且有利于学校管理者与教师之间心灵的沟通,促进学校管理目标的实现。