新情境数学问题教学策略初探

新情境数学问题主要以自然现象、生产、生活实际、现代科技为背景素材进行命题。这些问题中往往创设了一些相对新颖的情境，比较真实、全面地模拟和再现了生产生活的实际场景，科学研究的过程，科学上的重大发现，高科技成果等。加强新情境数学问题的教学，有助于素质教育的实施，有助于扭转基础教育中长期存在的理论严重脱离实际的倾向，有助于培养和提高学生的创新意识和创新能力。