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杂志ISSN号
化学实验切勿“替蝶破茧”
作者姓名:
王素军
作者单位:
河南省郏县教师进修学校
摘 要:
有这么一则故事,有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久,觉得它太累了,出于好心用剪刀小心翼翼地把茧剪掉了一些,让这只幼蝶轻易地爬了出来,然而不大一会儿,这只幼蝶竟然死掉了。原来,幼蝶在茧中挣扎是锻炼完善自己,让身体更加结实,翅膀更加有力,从而使自己得以生存和飞翔。可见,"替蝶破茧"恰恰害死了这只本可以翩翩起舞的蝴蝶,多么可悲可怕。学校是培养人的重要场所,在学校教育中"替蝶破茧"的现象屡禁不止,而化学实验课犹忌"替蝶破茧"。
关 键 词:
化学实验课
培养学生
动手能力
教师
重要环节
学习兴趣
实验教学
放开
动手操作
锻炼
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