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| 浅谈初中英语的趣味教学 | |
| 作者姓名： | 刘小琴 |
| 作者单位： | 重庆市大渡口区钢城实验学校,重庆400000 |
| 摘 要： | 学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。？受因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此，笔者认为，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。作为一名英语教师我认为必须作好以下几点： |
| 关 键 词： | 趣味教学 英语教师 初中 学习兴趣 激发兴趣 师生关系 学习环境 教学方法 |
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