浅谈初中英语的趣味教学 |
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作者姓名: | 刘小琴 |
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作者单位: | 重庆市大渡口区钢城实验学校,重庆400000 |
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摘 要: | 学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。?受因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。作为一名英语教师我认为必须作好以下几点:
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关 键 词: | 趣味教学 英语教师 初中 学习兴趣 激发兴趣 师生关系 学习环境 教学方法 |
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