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学校心理教育的内涵探析
作者姓名:肖莉
作者单位:江西九江学院
摘    要:明确学校心理教育的内涵对扩大心理教育的对象、确定心理教育的内容和方法、培养学生心理教育的师资力量,搞好心理教育的组织和实施及评估心理教育的成效具有重要意义。本文通过对心理教育的概念分析,阐述了学校心理教育的三个方面的内涵;矫正心理和行为障碍、调节适应性心理问题用开发人的心理潜能。不同层次的心理教育.其教育的对象、内容.方法、对教育者的专业水平要求和教育目标是不同的。三个层次的内涵相互关联,在学校心理教育活动中占有同等重要的地位。

关 键 词:学校心理教育 内涵 内容和方法 师资力量 培养学生 重要意义 概念分析 行为障碍 心理潜能 心理问题 不同层次 教育目标 专业水平 相互关联 教育活动 适应性 教育者 对象 矫正
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