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| 学生主体性阅读教学模式初探 | |
| 引用本文： | 肖玩君.学生主体性阅读教学模式初探[J].教育科研论坛,2004(6). |
| 作者姓名： | 肖玩君 |
| 作者单位： | 潮州市教育局教研室 广东 |
| 摘 要： | 构建以学生为主体的课堂教学模式是小学语文阅读教学必须研究的重要课题。笔者认为只有彻底更新教育教学观念,确立以学生为布、以学生的发展为本的现代教育观念,真正转变教师的角色,唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体性和创造才能,才能真正将“学生是语文学习的主人”落到实处,才能全面提高学生的语文素养。一、主体性阅读教学模式的构建人本主义教育理论认为,教育是对人的本体教育,是促进学生身心素质的全面发展,尤其是对学生主体人格的塑造。那么什么是主体人格?就是要把学生看成是一个有能动发展的生命体。他必须受到尊重、 |
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