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| 形象趣味的教育语言的运用 | |
| 作者姓名： | 刘军 |
| 作者单位： | 陕西省西安市西北工业大学附属小学,陕西 西安 710000 |
| 摘 要： | 教师的语言修养直接决定着教学效果和教育质量,直接影响到教育事业的成败。因为教师在传道、授业、解惑时无不需要语言。语言,是交流思想的工具,是知识信息的载体。 |
| 关 键 词： | 形象趣味 教育 语言 |
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