| 从生物学实验教学看学生创新能力的培养 |
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| 引用本文： | 吴燕,杨毅,杨艳燕,王万贤.从生物学实验教学看学生创新能力的培养[J].实验室研究与探索,2005,24(2):69-71. |
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| 作者姓名： | 吴燕 杨毅 杨艳燕 王万贤 |
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| 作者单位： | 湖北大学,生命科学学院,湖北,武汉,430062 |
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| 基金项目： | 教育部世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革项目(编号:1283B04013)，湖北大学中药生物技术省重点实验室资助项目. |
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| 摘 要： | 生物学实验教学是将理论知识与实践相联系的重要手段，能有效地巩固课堂教学成果，加强基本技能训练，培养学生分析问题和解决问题的创新能力。该文总结了作者多年从事生物学实验教学的工作经验，特别是培养和提高学生综合素质和创新能力的教学模式与教学方法一系列改革尝试的体会。
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| 关 键 词： | 生物学实验 实验教学 综合素质 创新能力 |
| 文章编号： | 1006-7167(2005)02-0069-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月19日 |
Exploration in Biological Experimental Teaching on Development of Students' Creative Ability |
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| WU Yan,YANG Yi,YANG Yan-Yan,WANG Wan-xian.Exploration in Biological Experimental Teaching on Development of Students'''' Creative Ability[J].Laboratory Research and Exploration,2005,24(2):69-71. |
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| Authors: | WU Yan YANG Yi YANG Yan-Yan WANG Wan-xian |
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| Abstract: | As an important method of integrating theory with practice, experimental curiculum can consolidate the classroom teaching, cultivate students' basic technical ability and creative ability. This paper sums up the experiences in biological experimental teaching, describes the reforms in teaching mode and method which aim at reinforcing the cultivation of students' creative and comprehensive ability. |
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| Keywords: | biological experiment experimental teaching comprehensive ability creative ability |
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