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| 引导学生“数学地”思考 践行数学核心素养观——“随机变量及其概率分布”教学实录与反思 | |
| 作者姓名： | 李含进 吴宝莹 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学 214174 |
| 摘 要： | 1 学情分析上课班级是高二(7)班,这是一个理科基地班,是整个年级学业水平最高的班级之一.学生基础较好,逻辑思维能力较强,课堂学习氛围活跃,学生质疑能力、思辨能力以及独立钻研能力较强.2 教材分析“随机变量及其概率分布”是苏教版普通高中课程标准实验教科书选修2-3第2.1.1节,主要内容是随机变量的概念、离散型随机变量的概率分布以及分布列的性质和应用.在此之前,学生在必修3中学习了概率和统计,对概率有了一定的认识,了解了随机事件和概率之间的关系,这为本节课的开展奠定了基础. |