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| “抛物线及其标准方程”的教学设计及思考 | |
| 引用本文： | 申会文.“抛物线及其标准方程”的教学设计及思考[J].中学数学月刊,2015(6). |
| 作者姓名： | 申会文 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区第二高级中学 215121 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准(实验)》指出:学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程.笔者在设计“抛物线及其标准方程”时,努力践行这一理念,下面给大家分享一下设计过程. |