论教师专业发展取向的同伴观摩课

由于教师的认识误区和操作不当，传统观摩课并没有发挥其应有的作用。文中提出开展以教师专业发展为取向的同伴观摩课，有利于营造教师之间长期的互助合作氛围，促进教师不断进行教学的改革创新。