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学生的差异与教学的挑战
作者姓名:裘文瑜
作者单位:世博家园实验小学
摘    要:无论在哪一个课堂内,教师们都面对着同一个不可回避的问题——“差异”,不同的学生就意味着不同的性格特点,不同的学习起点,不同的生活经验,不同的理解感受……差异似乎就是那一个个不同音阶上的音符,杂乱无章地呈现在课堂上,给教师的统一教学带来了不小的挑战,因此我们常常害怕差异,恐

关 键 词:学习起点  变式  喻句  桂林山水甲天下  话语系统  教材文本  语文教学模式  板书设计  感觉像  学习理论
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