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杂志ISSN号
美术课堂教学中对学生评价的研究调查报告
作者姓名:
何熠青
作者单位:
苏州市相城区陆慕实验小学;
摘 要:
美术课堂教学中,教育者必须树立以人的发展为本的科学的评价观,要以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础,以发展的眼光来看待学生,既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的整体性和综合性。
关 键 词:
发展性
过程性
综合性
评价
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