化学阅读能力培养三步曲 |
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作者姓名: | 程冬莲 |
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作者单位: | 兰考县第三高级中学,河南,兰考,475300 |
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摘 要: | 一、对学生课前阅读的指导 化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力.课前阅读,就是我们通常讲的预习.对于预习,我们绝大多数化学教师都非常重视.然而.在实际教学工作中,则往往由于学生缺乏良好的阅读习惯而难以落实.因此,教师必须十分重视对学生阅读的指导,有计划有步骤地培养学生进行阅读,使其养成良好的阅读习惯.
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