首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
重塑教育体验:从提供基本学位到支持终身学习——EDUCAUSE 2023年度十大IT议题(三)
引用本文:
Jon Allen,Jonathan Hardy,Pegah K.Parsi,Ravi Ravishanker,Maya Georgieva,Renee Pfeifer-Luckett,Sheri Prupis,杨望.重塑教育体验:从提供基本学位到支持终身学习——EDUCAUSE 2023年度十大IT议题(三)[J].中国教育网络,2023(1):35-37.
作者姓名:
Jon Allen
Jonathan Hardy
Pegah K.Parsi
Ravi Ravishanker
Maya Georgieva
Renee Pfeifer-Luckett
Sheri Prupis
杨望
作者单位:
东南大学
摘 要:
<正>议题三:进化,适应,或失去人才创建一个允许并支持向不同方向移动的工作环境,以适应个人和职业目标的转变,并促进更健康的工作/生活平衡。“我们正在努力研究如何保持员工队伍的连续性,尤其是在员工对工作的期望不断变化的情况下。人们现在对远程工作感兴趣。我们已经看到,在新冠疫情之后,特别是在经历了相当多的社会创伤后,很多人实现职业抱负的方式发生了变化。我们想确保我们的学校能成为人们想来工作的地方。加入学校社区的人们与学校的使命保持一致,这对学校来说是至关重要的。”科罗拉多大学博尔德分校执行副校长兼首席运营官帕特里克·奥洛克表示。
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号