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浅谈利用图示法提高学生的解题能力
引用本文:
灵璧县实验小学数学组.浅谈利用图示法提高学生的解题能力[J].安徽教育,1981(3).
作者姓名:
灵璧县实验小学数学组
摘 要:
小学数学教学大纲中指出:“对于应用题的教学,要借助儿童熟悉的事物、图形,启发学生去分析数量关系,掌握规律,解决问题”。下面谈一谈如何使用解答应用题的拐杖——图示法。
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