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激活数学教材培养创新能力
引用本文:周爱民.激活数学教材培养创新能力[J].考试周刊,2008(33).
作者姓名:周爱民
作者单位:大丰市南阳中学,江苏,大丰,224100
摘    要:在更新教育观念的同时,着力教材的合理使用和教法的优化组合.灵活、创造性地使用教材,使创新教育真正得到落实.是教育工作者探讨的一个课题.本文就如何激活数学教材.培养学生的创新能力进行了研究.以提高学生的综合素质.

关 键 词:课堂  教材  创新  思维
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