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小学语文阅读教学应重视初读
引用本文:田容美.小学语文阅读教学应重视初读[J].新课程研究,2010(7):64-65.
作者姓名:田容美
作者单位:山东滨州市邹平县韩店镇中心小学
摘    要:随着新课改的推进,教师越来越重视语文阅读教学的有效性,目光很"自然"地集中在了对课文的精读环节,但当我们深入研读教材、准确把握宗旨、精心设计问题,满怀希望地去课堂实践时,换来的却是学生一脸茫然的表情。

关 键 词:语文阅读教学  小学  研读教材  设计问题  课堂实践  有效性  课改  教师
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