理工院校英语专业本科生导师制的实证研究

当代大学生学习、生活等方面凸显出来的种种问题表明,实行本科生导师制,以对本科生从学习、人生等各个方面予以指导,引导他们进入合理、健康的人生轨道,实属必要。为了了解大学生主观上有无这种需求,本研究在华中科技大学英语专业师生中进行了调研,结果表明被试在本专业实施导师制的意义及必要性都达成了共识,但在选择和交流方式等方面,被试的看法存在一定差异。