语文教学的持“度”意识

教学中的“度”，是反映事物质和量对立统一关系的范畴，是事物的质所能容纳的量的活动范围。掌握了正确的“度”，能使教学工作达到质和量的统一．取得教学有效性。教师不妨以此“度”考量我们的教学行为。