在数控实训教学中培养学生学习兴趣的思考

职业学校学生学习兴趣不浓，学习目的性不明确，没有信心，所以职业学校的教学工作很难顺利开展，加强课改、改进课堂教学艺术、激发学生的学〉-7兴趣和求知欲显得尤为重要，变“要你学”为“我要学”、“我喜欢学”，这样肯定会产生一种“一石激起千层浪”、“一花引来百花香”的效果。