“眼见即说”,让学生轻松走在习作路上

<正>作文教学一直是小学语文教学的老大难问题,教师们耗尽心血,学生却问题依旧:题材单一或虚假,习作干涩、枯燥,学生一听说写作文就畏惧、抵触……能否在学生刚刚迈进习作大门的时候,找到一种操作便捷,且行之有效的训练方法,既能让他们自主、轻松地学习,又能简单、快速、长效地提高学生的习作能力。这是小学语文教学亟待解决的课题。本人长期在三^六年级任教,在实践中总结提炼了"眼见即说"—"眼见即