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对“导学式”在数学教学应用的再认识
作者单位:
;1.江苏南京市天景山小学
摘 要:
<正>新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生积极参与是新课程实施的核心。新课程改革强调"要逐步实现学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革"。为此,需要在教学过程中将教师的"教"和学生的"学"有机结合起来,充分发挥学生学习的主动性和积极性,让学生真正爱学、乐学,实现教学相长。"导学"模式认为,传统教学的特征是"先教后学,先师后生",这是注入式教学的典型特征。上课时先由教
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