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浅议学生言语心智技能培养策略
作者单位:
;1.江西教育厅后勤服务中心
摘 要:
<正>一、言语心智技能言语技能可分为言语操作技能与言语心智技能。前者是指外部言语活动方式,主要涉及言语活动中的感官操作,而言语心智技能就是"以内部言语形式存在的,对个体言语实践活动具有调节和控制作用的,合乎法则的心智活动方式。"主要涉及的是言语活动中的心智操作,是言语能力的核心。它存在于这些以内部言语形式为依托的言语活动行为和成果中。而这也是它区别于言语操作技能的本质特征。
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