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| 学校管理的“三度”原则 | |
| 作者单位： | ;1.江苏连云港市城南中心小学 |
| 摘 要： | <正>学校管理是一项艺术,要想在管理上有效实现新的管理模式,将是一个循序渐进的慢工程,也是一项很复杂的工作。学校管理面对的是两个不同的群体——教师和学生,而且每个人的发展是动态的,在开展管理活动时,不仅要发挥群体效应,还要关注个体。这就需要分工合作,让每个人都成为管理者和被管理者,这就是所谓的 |
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