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| 小学生学习“议论”是一种必然——浅谈小学高年级学生议论方法的习得 | |
| 作者单位： | ;1.江苏江阴市辅延中心小学 |
| 摘 要： | <正>在写作中,议论是并列与记叙、描写、抒情等诸多表达方式中的一种。它是一种评析,一种论理,是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它被广泛地运用于各类议论文及记叙文中。记叙文中用上议论通常就叫夹叙夹议,即指一面叙述某一件事,一面又对这件事进行分析、评论。在小学五、六年级的语文教材中,有很多记叙文和议论文中运用了议论这种方法。可也有人认为,《语文课程标准》中没有规定小学生 |