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| 国际可持续发展教育涵义与内容述评 | |
| 引用本文： | 王咸娟.国际可持续发展教育涵义与内容述评[J].世界教育信息,2015(5):54-57. |
| 作者姓名： | 王咸娟 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心 |
| 摘 要： | 随着人类社会不断出现新的不可持续问题,可持续发展逐渐成为全人类不断追求的共同愿望。政治、制度、科技、经济往往成为人类寻求解决可持续发展问题的首要选项。但实现人类可持续发展的长效动力是什么?联合国在新发布的2013年人类发展报告《南方崛起:多元化世界中的人类进步》一书中指出,教育是促进人类实现可持续生存和发展的最终途径。可持续发展教育自出现以来,不断取得新的发展,成为世界各国试图寻找实现可持续发 |
| 关 键 词： | 可持续发展教育 人类发展报告 人类社会 可持续问题 全民教育 育人目标 国家行动 实践路径 教育质量 行为方式 |
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