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| 幼儿园数的系列活动实例(五) | |
| 作者姓名： | 肖湘宁 马柳新 贾宗萍 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育系学前教研室(肖湘宁)，南京市北京东路小学附属幼儿园(马柳新)，南京市中华路幼儿园(贾宗萍) |
| 摘 要： | 第四阶段:数量归类与排序。实例一:《每列图片有多少》目标:幼儿把图片有序地排在排序板的框条内,并用点卡表示每条框中的图片数量。材料:圆片55个,排序板如图。最矮的框条内只能放一个圆版,依次排下去,最高的框条内可以放10个圆片。1～10的点卡5～6套。规则:1.在排序板上的框框内依次放满圆片。2.用点卡表示每条框框内圆片的数量。形式,幼儿5～6人一组,人手一套材料.(以下各实例的形式,若与此相同,则省略;若不同,则标 |
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