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中小学教师培训成本分担问题的分析与探索
引用本文:匡永忠.中小学教师培训成本分担问题的分析与探索[J].山西大学师范学院学报,2006,5(2):138-139.
作者姓名:匡永忠
作者单位:广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004
摘    要:组织实施教师培训,是关系教育改革发展全局的一项紧迫任务.目前,我国中小学教师培训成本分担的现状存在着培训成本承担主体不明确、承担比例不合理等问题.针对此,将成本分担理论引入中小学教师培训是必要和可行的.

关 键 词:中小学  教师培训  成本分担  分析与探索
文章编号:1672-2035(2006)02-0138-02
收稿时间:2005-08-26
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