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班主任“谈话”艺术——选准切入点
引用本文:韩英杰,张玉红.班主任“谈话”艺术——选准切入点[J].农村教育,2005(9):62-62.
作者姓名:韩英杰  张玉红
作者单位:[1]博兴一中 [2]店子一中
摘    要:班主任与学生心平气和的谈话.是了解学生真实想法和心理活动的一种行之有效的方法:通过巧妙的“说”,引领学中进入一个融洽的交谈氛围,通过有步骤、有耐心的诱导、启发,使学生心悦诚服,产生积极的行为反应一为此,班主任要选好“谈话”的切入点。

关 键 词:班主任  谈话  艺术  了解学生  心理活动  行为反应  “说”  耐心
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