班主任“谈话”艺术——选准切入点 |
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引用本文: | 韩英杰,张玉红.班主任“谈话”艺术——选准切入点[J].农村教育,2005(9):62-62. |
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作者姓名: | 韩英杰 张玉红 |
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作者单位: | [1]博兴一中 [2]店子一中 |
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摘 要: | 班主任与学生心平气和的谈话.是了解学生真实想法和心理活动的一种行之有效的方法:通过巧妙的“说”,引领学中进入一个融洽的交谈氛围,通过有步骤、有耐心的诱导、启发,使学生心悦诚服,产生积极的行为反应一为此,班主任要选好“谈话”的切入点。
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关 键 词: | 班主任 谈话 艺术 了解学生 心理活动 行为反应 “说” 耐心 |
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