|
|||||
|
|
| ＂期望理论＂对学生实现体育活动目标的启示 | |
| 引用本文： | 蒋钢强.＂期望理论＂对学生实现体育活动目标的启示[J].教学与管理,2009(10):98-99. |
| 作者姓名： | 蒋钢强 |
| 作者单位： | 广西工学院 |
| 摘 要： | 一、期望理论的涵义阐释
期望理论是美国心理学家佛隆（VroomVH）于1964年提出来的。它是通过考察行为人的努力行为与其所获得最终奖酬之间的因果关系，来说明激励过程中选择合适的目标以实现激励的理论。佛隆的期望理论基于这样一个基本发现，激励取决于行为主体对目标的理解程度和重视程度。为了将这一理论具体化，把基本发现分解为效价和期望，之后又加上关联性，从而形成一种可操作的理论模式。如果简化成公式就是： |
| 关 键 词： | 期望理论 体育活动 标的 学生 激励过程 心理学家 因果关系 行为主体 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |