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浅谈数学教学中的情境创设
引用本文:张玉才.浅谈数学教学中的情境创设[J].科技风,2010(4).
作者姓名:张玉才
作者单位:江苏省徐州市沛县中学,江苏徐州,221600
摘    要:数学问题情境是学生掌握知识、形成能力、培养创新意识、发展心理品质的重要源泉.培养学生发现问题,提出问题,进而分析问题和解决问题的能力,离不开数学情境的精心创设.本文论述了数学教学中创设问题情境的原则与方法.

关 键 词:数学教学  问题情境  创设
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