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分类号
杂志ISSN号
设计素描教学新策略探析
作者姓名:
高曦
作者单位:
江苏省宿迁技师学院
摘 要:
分析设计素描与传统素描的区别,提出设计素描的教学新策略:明确教学目标,加强能力培养;尊重学生主体地位,加强课堂互动;更新教学手段,培养学生创新思维;培养设计意识,提升设计性。
关 键 词:
设计素描
教学
新策略
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