|
|||||
|
|
| 组织实而活的数学学习讨论 | |
| 引用本文： | 高兴泉.组织实而活的数学学习讨论[J].广西教育,2014(45):101-101. |
| 作者姓名： | 高兴泉 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆区教育局 |
| 摘 要： | 正讨论是教学对话的一种形式,运用得当不仅能提高学生学习数学的兴趣,营造良好的课堂氛围,还能促进学生思维的发展,促使学习创新的不断呈现。实而活的学习讨论,就是在最恰当的时候、学生最需要的时候引发的教学对话,旨在让学习得到更多的辅助,拓展学生的视野,开阔学习的眼界,使数学学习更具活力。一、用恰当的形式促进讨论升级第一,教师应合理地组建学习讨论小组。教学中不惟形式,但也得注重有效活动形式。教师可以组织同桌之间的学习 |
| 关 键 词： | 小学数学 学习讨论 活实 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |