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小原国芳的教师观及其对成人教师专业发展的启示
作者姓名:刘沂青
作者单位:河北大学 继续教育学院,河北 保定,071002
摘    要:日本著名教育家小原国芳具有独特的教师观,包括对教师地位的推崇,对教师素养的认识以及对教育教学原则的理解。借鉴小原国芳的教师观,采取相应的措施,包括健全法律法规制度,建立相关资格认证制度,开展校本培训活动,建立教师学习共同体,树立专业发展意识,有助于促进成人教师的专业发展。

关 键 词:小原国芳  教师观  成人教师  专业发展  启示
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