课堂教学中“核心问题”的特征

本文从教学实践者的视角，阐述了以核心问题改革课堂教学的思想；从问题的意义．与现行教学秩序既匹配又改革的关系及问题的立意、情景、结构三要素三个方面归纳了核心问题的特征：初步提出了核心问题的定义。