CET考试改革对大学英语教学模式的影响

测试和教学之间是目的和手段的关系,两者相互促进和制约。大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试,如同一根无形的“指挥棒”影响着大学英语教学的内容和课堂教学模式。而考试在测试内容和记分体制等方面的改革势必给大学英语教学带来一定的影响。如何认识改革对大学英语教学的影响,把握好改革的良机,是提高大学英语教学质量的前提。本文作者就2005年3月教育部出台的CET最新改革方案,从考试内容和记分体制上分析了改革给大学英语教学内容和教学模式带来的影响,以促进教学良性发展。