教科书的使用分析和提高使用效益的初步设计

教科书对我们学生来说是再熟悉不过的了。如果仔细观察和思考,就会提出一些问题:什么材质的教科书经济性比较好?教科书常常没有用坏就被舍弃了,怎样提高它们的利用率?这对许多未脱贫地区的学生来说是很有意义的。为此我们把它作为研究性学习的一个小课题,做了如下的调查和初步分析。 首先,我们对北京地区正在使用的初二年级的课本的价格、质量等进行了调查,得到了一些有关数据,如表1。