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化学教材中实验问题的自主探究
作者姓名:邱化明
作者单位:湖北
摘    要:对实验问题的分析,必须抓住实验现象,依据实验原理,通过比较、推理、分析、归纳,探究实验本质,得出正确实验结论。例如Fe(OH)_2是一种白色沉淀,在空气中或在含有氧气的水中很容易被氧化而变色,难以看到它的“真面目”。对此实验经过改进和探究,发现了下面四种有代表性的方法,现分析如下:

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