以研究性课题为测试背景的试题探讨

随着新课程计划的实施,新教材的使用,研究性课题作为一项全新的高中生物课程内容摆在了我们面前,这是新颁布实施的高中生物教学大纲的一个亮点(全日制普通高级中学生物新大纲第4页)。在中学开展研究性学习,是中学课程改革中最主要的内容之一,是走向21世纪的生物教育所面临的新的机遇和挑战。