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| 浅谈英语教学法发展趋势与学生能力的培养 | |
| 作者姓名： | 邓大飞 |
| 摘 要： | 近十年来,大学英语界抓住了贯彻教学大纲,编写教材、组织标准化考试三大环节,使我国大学英语教学取得了突破性的进展,同时也积累了不少经验教训,总结了不少可借鉴的教学方法。综观古今中外流行过的主要教学法,各自优缺点并存。如何“取其精华,去其糟粕”并运用于教学实践中,是目前英语教学的关键,也是提高英语教学质量的必由之路。本文就英语教学法的发展趋势及其主要原则和方法,谈谈其在培养学生交际能力与语言能力的运用。 一、英语教学法发展趋势及主要教学原则和方法 英语教学法是在英语教学实践中,不断地完善和发展。20世纪40年代以前,教学外语都是利用本族语进行,离不开翻译手段。翻译法的基本原则就是“拿本国言语去译解 |
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