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| 语文教学新思维 | |
| 引用本文： | 张敏华.语文教学新思维[J].教学月刊(小学版),2002(6). |
| 作者姓名： | 张敏华 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市海曙区教研室 315000 |
| 摘 要： | 笔者有幸观摩了由中央教科所《综合实践活动课》总课题组成员执教的一堂综合实践活动课———《鹌鹑蛋的研究》 ,感触颇多。一、课程内容的思考我国现行的课程体系过于强调学科本位 ,割裂了学科知识间的联系。而学科教师也深受学科“门第”的禁锢 ,教师教学时往往“各扫门前雪” ,兢兢业业地完成本学科的教学任务 ,而对涉及到的其他学科知识 ,或漠然视之 ,或难以综合运用。比如在语文学科的教材安排中包含了许多常识性的文章 ,编者的意图也许正是为了加强学科间的联系。但在教学中 ,教师更多的是着力于引导学生的语言学习 ,对于学生表现出的… |
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