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“生本自由空间”的数学课堂
引用本文:李俊.“生本自由空间”的数学课堂[J].数学学习与研究(教研版),2010(14):74-74.
作者姓名:李俊
作者单位:武当山特区溜西门小学,442714
摘    要:生本教育认为,教育的本质是实现生命的提升,而生命提升最终和基本上是依靠生命自身.所以在教学中一定要一切为了学生为本,充分尊重学生,全面依靠学生.在数学课堂教学中,进行从问题的设计到问题的解决、从融洽的课堂氛围到学生思维本质的培养等方面的生本教育.

关 键 词:生本教育  问题设计  问题提出  和谐课堂  思维品质
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