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| 让物理课堂快乐起来 | |
| 引用本文： | 林苍.让物理课堂快乐起来[J].考试周刊,2012(70):144. |
| 作者姓名： | 林苍 |
| 作者单位： | 南靖县丰田华侨学校 |
| 摘 要： | 新课程改革提出"有效教学","高效教学的理论",何谓有效教学?有效教学就是符合教学规律、有效果、有效益的教学。有的教师认为新的教学理念下的新型课堂就应该标新立异、与众不同。一堂课下来,要让学生"小手举得高高"(教师提的问题每个同学都会);"小脸涨得发红"(大声起答问题累的);"小手拍得发疼"(表示奖励的一种方式)。一堂 |
| 关 键 词： | 有效教学 学生 教师 新课程改革 教学规律 教学理念 物理课堂 快乐 新型课堂 师生关系 |
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