深度备课八知

<正>"凡事预则立,不预则废。"同理,备课是教学的基础环节,备课质量对教学过程的顺利推进和教学目标的有效达成至关重要。那么,核心素养背景下教师应该如何深度备课呢?笔者认为,应做到八知。一、知书:备课的根本知书,即备教材解决的是备课"把握何深度"的问题,教材所具备的科学性、逻辑性和整合性,使其成为教师备课的根本。当前的高中思想政治四本必修教材整合了经济、政治、文化和我国治国理政理念背后