首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
构建好课堂读写的桥梁——由《北京的春节》课例说起
作者单位:
;1.江苏兴化市第一中学
摘 要:
<正>一、读写教学行为的诊断"读"与"写"的结合首先离不开课堂教学主阵地而独立存在。如何将读写融入到平时的教学中,而非仅仅专门的读写训练,成为笔者关注的重点。笔者近期听了一节公开课《北京的春节》,这是苏教版"选修"教材(《现代散文选读》)中的一篇自读课文。教学过程是这样的:1.初步感知,读通课文(1)请用一句话概括本文的内容。(2)作者节选了哪几个时间点?又分别提到哪
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号