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| 发展性评价量表在议论文写作教学中的应用——以议论文的分析与推论知识点为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏常州市第五中学 |
| 摘 要： | <正>长期以来,高中教师对于学生作文的评价方式一直处于不断探索和研究的状态。传统的作文评价,基本是以老师的评语为主,老师给个分数。这种单调的评价标准、静止的评价尺度,对于作文教学收效甚微。《普通高中语文课程标准》(实验)指出:"评价的各种功能都不能忽视,但首先应充分发挥其诊断、激励和发展的功能,不应片面地强调甄别和选拔功能。"也就是说,对学生作文的评价要诊断出学生写作中存在的问题,更要 |