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| 细读深耕 成就精彩语文课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏盐城市大丰区第二中学 |
| 摘 要： | <正>《普通高中语文课程标准》(实验)指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有一定的语文审美能力。但是现在的语文教学多流于形式化,追求制作精美的课件、设计别样的教案,追求课堂上学生的热闹响应,却唯独缺少对文本的深入解读,课堂看似"轰轰烈烈",却不能真正提高学 |
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