|
|||||
|
|
| 美国《下一代科学标准》中生命科学“学科核心概念”教育目标设计 | |
| 作者单位： | ;1.南昌师范学院生物系;2.江西基础教育研究中心 |
| 摘 要： | 2013年美国发布了《下一代科学标准》(NGSS),NGSS以"学科核心概念"为角度组织文本,重视学科概念教学。NGSS设计了生命科学学科4个核心概念及14个次级概念,在K—12共13个年级有不同的分布,本文主要例证了NGSS生命科学"学科核心概念"教育目标设计中的"纵横"特征,分析了NGSS对我国科学课程标准及生物学教育改革的影响与启示。 |
| 关 键 词： | 学科核心概念 下一代科学标准 生命科学 |